聽，教室里傳來了此起彼伏的歡呼聲。是什么讓孩子們歡呼雀躍，趣味盎然？是什么讓孩子們充滿自信，目光璀璨？讓我們一起走進(jìn)大余衡實(shí)小學(xué)部校本課程—“生字開花”和“說話接龍”。

生字和簡筆畫的完美結(jié)合:由字組詞，由詞成句。瞧，一（1）班的小可愛們用自己的巧手給我們的生字寶寶畫上了一個個漂亮的小房子呢！

一(2)班的小朋友真是心靈手巧，讓一個個生字寶寶開出了美麗的“智慧之花”。他們把自己平時積累的生字寶寶，用喜歡的方式展示出來，有的藏在火車?yán)铮械拈_在大樹上，有的裝在籃子里……真是豐富多彩，充滿童真童趣！

一(3)班的小朋友也不甘示弱，瞧這工整美觀的書寫，絢麗多彩的圖畫，給孩子們點(diǎn)個大大的贊！


二（1）班的寶寶們多棒呀，讓生字開出那么多花朵。孩子們的用心讓每幅作品都惟妙惟肖，把每個生字都展現(xiàn)得淋漓盡致。期待寶貝們的下一次作品！

哇，好嗨呀！這是比賽前的全家福—讓我們和“說話接龍”來一場完美的邂逅，在成語的世界里，我們盡情遨游。

你瞧，這位三(1)班的“小演員”表演多么生動形象，神態(tài)、動作、表情出神入化，同學(xué)們都欣賞得津津有味，讓人想猜不對都難呀！

三(2)班成語高手榜PK 大賽如火如荼地開展著，孩子們小腦瓜子里可藏著不少成語呢，一次次挑戰(zhàn)，怎么能難倒他們呢？經(jīng)過激烈角逐，最后第一大組榮獲冠軍組，名列成語高手榜，真是太棒了！

“群雄逐鹿，鹿死誰手……”三（3）班在朗朗的書聲中拉開序幕，孩子們在拍讀中感受成語的魅力。“成語接龍、成語植物園、成語數(shù)字園、你演我猜”，現(xiàn)場激情四射，掌聲此起彼伏。孩子們熟諳于胸，脫口而出，自信大氣的表達(dá)，讓人真正感受到“成語接龍”的魅力！

四(1）班的小寶貝們，臉上洋溢著快樂的笑容，繪聲繪色的小組拍讀，才子佳人的默契合作，真是一道道靚麗的風(fēng)景線，讓人情不自禁停下腳步，駐足觀望，在腦海中定格下這溫情的一刻。

四(2)班閃亮登場啦，看孩子們整齊劃一的拍讀成語，讓人激情澎湃！

你來比劃我來猜，瞧，四(3）班的寶貝表演“羊入虎口”，可真是聲情并茂，男主角調(diào)皮地張開大嘴，小搭檔迅速就猜出了答案，真是默契十足哇！

五(1）班的孩子們用端正的坐姿告訴老師，我們準(zhǔn)備好啦，迫不及待想要一決高下了呢！

帥氣的林老師，點(diǎn)我點(diǎn)我快點(diǎn)我，點(diǎn)我有驚喜哦


瞧，五（2）班的隊(duì)名多霸氣，個個信心十足、勝券在握的樣子。加油哦！

五(3）班的同學(xué)們，個個斗志昂揚(yáng)，躍躍欲試。他們在“樂讀成語”“成語大闖關(guān)”等活動中，玩得是不亦樂乎呀！


徜徉在成語的海洋里，一個個衡實(shí)娃樂在其中，意猶未盡。“說話接龍”比賽，在孩子們的歡聲笑語中即將落下帷幕。激動的心砰砰直跳，頒獎典禮開始了，成語高手們上臺領(lǐng)獎咯！


在以后的日子里， 我們將繼續(xù)深入開展“說話接龍”和“生字開花”課程，以經(jīng)典浸潤孩子的人生，成就儒雅大氣的學(xué)子。讓我們一起期待吧！播灑的一粒粒語言的種子，一定能生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓濃濃的書香充溢美麗的校園！